Utilização de impressos nas escolas

Uma variedade de impressos podem ser utilizados em sala de aula dentre eles os livros didáticos e paradidáticos, as enciclopédias, os jornais, as histórias em quadrinhos, as revistas, propaganda, mapas, enfim não nos faltam opções. Certamente que o livro didático ainda é o impresso mais utilizado no cotidiano escolar, porém os diversos impressos do mundo contemporâneo ampliam as possibilidades de diversificar a prática pedagógica do educador.

Vários aspectos podem ser trabalhados através dos impressos escolares, com jornais e propagandas trabalhar a criticidade do aluno; com livros e histórias em quadrinhos trabalhar a construção de histórias tanto individual como coletiva, estimulando a criatividade e a socialização do indivíduo; com enciclopédias disponibilizar a utilização física e virtual possibilitando estabelecer comparações entre as duas formas de utilização; através dos mapas trabalhar questões climáticas, de vegetação relevo etc. de forma mais criativa e envolvente; através da propaganda trabalhar uma campanha publicitária com material produzido pelos próprios alunos; enfim inúmeras são as possibilidades de desenvolver as potencialidades do educando, trabalhando a criticidade, criatividade, socialização e cidadania.

É fundamental que o educador como mediador do processo educacional defina o impresso a ser utilizado em sala a partir de objetivos bem claros a serem alcançados, adeque o material a realidade de sua classe, conheça bem o material utilizado, planeje sua utilização e avalie os resultados alcançados de forma que a ampliação do conhecimento do educando seja efetiva.

Sugestões de links

http://www.webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/modulo4/e1_assuntos_a1.html

http://www.edukbr.com.br/artemanhas/evol_alfaescrita.asp

Texto Digital

O texto digital é um importante documento de circulação social. Uma vez lançado na rede, torna-se uma publicação, pronta para ser lida, discutida, alterada. Também é algo que se oferece como troca, interação. Através do texto digital pode-se ter um hipertexto. O hipertexto é uma forma não linear de apresentar a informação textual, uma espécie de texto em paralelo no qual se estabelecem elos conceptuais através da Internet. Através sistema global de informação pode-se incluir não só texto mas também imagem, animação, vídeo, som, etc., neste caso hipermídia. O hipertexto permite fazer uso da intertextualidade e aproximar a criação textual de um processo mais aberto de infinitas interligações. de uma forma que o texto impresso tradicionalmente não pode.
Nem todos os textos que se encontram na Internet são necessariamente hipertextos, por exemplo documentos formais ou textos originais que exigem um certo nível de protecção de escrita, documentos com a extensão .pdf; um texto digitalizado, publicação online de dissertações, ensaios, textos de opinião, obras completas de diferentes literaturas, etc.
Os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento e participam da aprendizagem colaborativa.

A utilização do hipertexto na prática pedagógica constitui-se como elemento importante pois, o aluno leitor do hipertexto, torna-se mais ativamente participante em relação ao processo de aquisição de conhecimentos, visto que o universo de elos conceptuais ampliam-se, possibilitando trajetos de seu interesse às informações que lhe possam ser apresentadas.

Eleições 2008 - Vote consciente para não se arrepender

Repetindo o mesmo fato que aconteceu nas eleições para governador, mais uma vez os resultados das eleições demonstram que nem sempre as pesquisas demonstram a intenção dos eleitores. As pesquisam apontavam a vitória de ACM Neto e João Henrique, fato que não aconteceu, portanto é importante acompanhar o processo eleitoral e de forma consciente escolher os nossos representantes. Existem sites que disponibilizam pesquisa para conhecer o perfil dos políticos e candidatos de todo Brasil , portanto vamos visitar os sites e analisar se realmente existe coerência entre o que é apresentado como plataforma de campanha e sua carreira política. Essas pesquisas nos sites são importantes pois livrando-nos das influencias externas e nos conduz a votar de forma consciente.

Sugestão de Links

http://www.votoconsciente.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=108&Itemid=61

http://vadiandonarede.blogspot.com/2006/08/conhea-nossos-polticos-e-decida-se.html

http://noticias.uol.com.br/fernandorodrigues/politicosdobrasil/

Produção: Impressos, vídeos, internet e edição de radio

Existem ferramentas que possibilitam a editoração eletronica, a produção de vídeos, desenvolver documentação em hipertexto através da Web e edição digital de rádio
Inkscape é um software livre para editoração eletrônica que utiliza o método vetorial, ou seja, gera imagens a partir de um caminho de pontos definindo suas coordenadas, de forma transparente ao usuário. Imagens vetoriais têm maior aplicação em desenho técnico ou artístico e são, geralmente, mais leves e não perdem a qualidade ao sofrer transformações, como redimensionamento ou giro. Inkscape trabalha nativamente com o formato SVG (Scalar Vectorial Graphics). É um software relativamente novo, algumas correntes de analistas tecnológicos consideram que o Inkscape tem potencial para a curto e médio prazo concorrer em pé de igualdade com outros programas de desenho e manipulação vetorial já existentes do mercado, como é o caso do Corel Draw , do Illustrator ou do Adobe Indesingn, ambos software proprietários. O Inkscape também implementa uma interface textual para viabilizar conversões de formatos ou obtenção de informações de elementos SVG via linha de comando.

http://estudiolivre.org/inkscape

Kino, um excelente software que nos permite capturar, criar, editar e reproduzir vídeos capturados a partir de sua placa.

http://www.kinodv.org/

TWiki é uma ferramenta de escrita colaborativa na web, ou seja, um wiki, que consiste em possibilitar várias pessoas, separadas geograficamente, de interagir criando conteúdo utilizando apenas um navegador. Através do TWiki, é possível desenvolver documentação em hipertexto formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica e sem a necessidade de software especializado.

http://twiki.org/

Audacity é um software livre de edição digital de audio . O código de fonte do Audacity está sob a licença GNU General Public License . A sua interface gráfica foi produzida utilizando-se de bibliotecas do wx Widgets. O Audacity é muito popular entre os podcaster pela sua grande disponibilidade em múltiplas plataformas, suporte e o preço: gratuito. Recursos Alguns dos recursos do Audacity incluem: importação e exportação em formato WAV, MP3; gravação e reprodução de sons, edição simplificada com cortar, copiar, colar e apagar; desfazer ilimitados para qualquer passo; mixagem em múltiplas faixas; efeitos digitais de som e mais plug-ins de efeitos; edição de amplitude sonora em formato envelope, remoção de ruídos ; suporte para modo multicanal com taxa de amostragem de até 96kHz e 24 bits por amostra; a habilidade de alterar a velocidade do som, sem alterar sua altura, para sincronização perfeita com vídeo (em dublagens) ; facilidade de uso.
http://audacity.sourceforge.net/?lang=pt
A partir dessas ferramentas é posiivelfazer edicões de radio produzir impressos , vídeos, paginas na internet .

Inclusão Digital

A Inclusão Digital é a democratização do acesso às tecnologias da informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação.

O Brasil vem buscando desenvolver ações diversas, visando a inclusão digital como parte da visão de sociedade inclusiva, dentre essas programas estão Computador para Todos, Centro de Inclusão digital, Programa Banda Larga nas Escolas, Programa Estação dentre outros ( http://www.inclusaodigital.gov.br/inclusao/)

E necessário que o acesso de todos as tecnologias da informação estenda-se além da disponibilização do computador e do acesso a informação através da internet, mas também que seja estimulado a produção do conhecimento. A escola tem papel fundamental neste processo, portando os educadores são elemento chaves e devem ser capacitados não apenas com cursos aligeirados mas com uma formação que verdadeiramente os capacite como mediadores do processo de inclusão digital para além do acesso.

Acesso a informação

Com o avanço tecnologico tão presenta no mundo moderno, não cabe mais o acesso a informação como prrevilégio apenas para alguns. Na lógica do capitalismo o monopólio do conhecimento ainda é defendido pelos detentotores do capital. A ampliação do acesso a informação abre um leque de oportunidades na medida em que o acesso se estende alem da simples utilização do computador, possibilitando também a produção do conhecimento que produz mudanças no indivíduo. Evidente que as leis que vigoram no país não conseguem acompanhar as mudanças presente na sociedade capitalista, considero que o ponto de partida para disponibilizar o conhecimento seria atualizar as leis às realidades sociais, em segundo lugar implementar políticas publicas que verdadeiramente consiga atingir as camadas da população que ainda estão a margem dessas informações. A escola tem papel fundamental nesse processo, pois cumprindo verdadeiramente seu papel constitui-se num elo para disponibilizar o acesso a informação para as classes menos favorecida.
Um aspecto importante para disponibilização do conhecimento é a meta reciclagem, pois o reaproveitamento de computadores oferece vantagens ambiental , sociais, econômicas e intelectual. Ambiental pois todo maquinário que poderia ser considerado lixo é reutilizado, social pois contribui para o acesso a informação para populações mais carente, econômica porque através de maquinas consideradas obsoletas acontece a reutilização gerando assim econômia financeira e intelectual porque promove a oportunidade de conhecer a parte fisica da máquina e remontá-la, além de inserir um indivíduo no mundo da cultura digital.

Software Livre

A partir do conhecimento sobre software livre surge o interesse em utilizar o software. A falta de conhecimento certamente é algo que engessa o homem, só a partir do conhecimento pode ocorrer rompimentos com preconceitos .

Certamente que o software proprietário ainda é hegemônico, pois o software livre ainda é desconhecido nos mais diversos ambiente sociais. Em um país capitalista como o nosso, são varias as relações de interesse que permeiam a permanência do software proprietário como hegemônico. Sendo o software livre verdadeiramente uma ferramenta que atenda as expectativas de seus usuários, somente a partir da utilização pode-se constatar na prática suas vantagens, a utilização e divulgação é a chave para consolidar o declínio hegemônico do software proprietário.

Jogos e Internet

A partir do vídeo de uma entrevista com Steven Johson sobre várias questões que envolvem jogos e Internet tornou-se possível avaliar diversos aspectos: como o lado positivo e negativo dos jogos e Internet, a importância dos pais no processo de acompanhamento da utilização dessas tecnologias pelo seus filhos, o papel da escola, as políticas publicas para acompanhar o avanço tecnológico dentre outros.
O texto de Pierre Lévy " Educação e Cybercultura" traz também aspectos discutidos no vídeo como a necessidade de reformas no sistema de educação, a demanda por formação que está gerando um crescimento quantitativo e crescente necessidade de diversificação, a importância do docente não ser apenas um "difusor de conhecimento", mas incitar ao intercâmbio dos saberes.
Nota-se que a escola está ainda muito aquém em acompanhar o avanço tecnológico. Considero que um dos elementos primeiros para alcançar mudanças é a concientização do educador do seu papel neste processo de inserir aluno nesse mundo tecnológico.

Globalização e a sociedade contemporânea

O mundo globalizado, o avanço tecnológico e as constantes transformações vivenciadas na sociedade contemporânea apontam para necessidade de mudança da prática pedagógica escolar. Certamente para que mudanças efectivamente aconteçam educação precisa ser levada a sério como direito que é fundamental para o exercício da cidadania e que de fato tem sido negado ao cidadão, pois maior parte da população está sujeito a ensino sem qualidade. A prática pedagógica deve considerar o sujeito como elemento importante de forma a inseri-lo no mundo globalizado com o mínimo de condições de usufruir das presentes tecnologias.

Conhecendo novos ambientes digitais

É extremamente relevante diante da evolução digital conhecer diversas possibilidades de utilização do computador, nos seus mais variados aspectos. A utilização da lista de discussão, moodle e blogger irão quebrar paradigmas e desenvolver novos hábitos digitais possibilitando ampliação dos conhecimentos e inserção dos educandos em diversos ambientes.

Ana Amélia Oliveira - Desafio

Estudante de pedagogia da Ufba adoradora do Deus eterno que busca os principios bíblicos como estilo de vida. Ser uma pedagoga é um desafio, porém considero que todo adorador de Deus é um guerreiro que consegue ver além dos desafios, por isso prossigo para conquistar meus alvos. Consciente que não basta ser pedagogo, mas reconhecer-se como educador e ser compromentido com educação como elemento fundamental na formação do cidadão em determinada sociedade.